Готов ли ребёнок к школе

Обычно за год-полтора до школы, то есть в 5⁠–⁠6 лет: остаётся достаточно времени, чтобы всё нужное сложилось само, без спешки и нажима. Проходить его раньше тоже можно — тогда это просто спокойный взгляд со стороны на то, что уже получается. Разброс в этом возрасте огромный: два ребёнка одного месяца рождения могут отличаться в речи или усидчивости очень сильно, и это ничего не говорит о будущих успехах. Чек-лист показывает картину на сегодня, а не прогноз.

Ничего срочного. «Пока нет» в пять лет — это про то, чему ещё не было повода научиться, а не про отставание. Самое полезное — выбрать одно-два направления и заниматься понемногу, но регулярно: пятнадцать минут игры каждый день дают больше, чем два часа раз в неделю. Если беспокоит именно речь, стоит показать ребёнка логопеду: он посмотрит в игре и скажет, нужны занятия или можно просто подождать. Записать ребёнка можно на бесплатное пробное занятие — за 45 минут видно и реакцию, и то, как устроена группа.

Нет. Это список наблюдений для родителя, а не методика оценки: он не ставит диагнозов, не сравнивает ребёнка с нормой и не заменяет встречи со специалистом. Если по итогу что-то тревожит, скажите об этом при записи — посмотрим вместе на бесплатном пробном занятии и, если нужно, предложим индивидуальную встречу с логопедом. Персональные данные ребёнка мы на сайте не собираем: в заявку уходит только то, что вы напишете сами.

Логопед принимает индивидуально, поэтому в общей сетке недели его нет: время подбирается при записи. Занятия идут пн–сб, основное время — будни 15:00⁠–⁠19:40, суббота 10:00⁠–⁠17:40. Утренние часы буден отведены под знакомство, игровую диагностику и разговор с родителями. Одно занятие длится 40 минут, обычно ходят два раза в неделю. Начать удобнее со знакомства: специалист посмотрит ребёнка в игре и честно скажет, нужны занятия сейчас или можно вернуться к этому через несколько месяцев.

Обычно достаточно двух-трёх занятий в неделю, и лучше по разным направлениям, чем три раза одно и то же. Ребёнку, который ходит в сад полного дня, хватит двух вечерних: день и так плотный, а от перегруза устают все, включая родителей. Если в чек-листе выделилось одно направление — начните с него и добавляйте второе через месяц-полтора, когда станет видно, как ребёнок держит ритм. Собрать неделю по дням и времени можно в расписании: там же есть кнопка записи у каждой строки.